我们日常在写文章或与人交际时都要发表自己的看法来说理。但这个说理如果太富有说教意味，人们就不大欢迎，起不到应有的效果。那么，我们应该如何来有效地说理呢?那借事说理，润物无声，以情动人就是一个好方法。

　　所谓的“借事说理”，也就是指在交际中或写作时借助具体的事情，通过对这些事情的记叙、描述、议论，使人们弄懂抽象而深刻的道理。借事说理的好处是以讲故事的形式讲道理，人们容易接受，效果较好。我国古代荀况、孟轲、墨翟、韩非、刘基等都是借事说理的高手，国外的伊索、安徒生、雨果、培根等也特别擅长借事说理，一个故事讲完，不需过多的说教，人们就在不知不觉中接受了你所阐述的道理。这方面例子很多。如赵国老臣触龙说服赵太后让长安君到齐国作人质，换取援军救赵国的故事。赵太后溺爱幼子，拒绝群臣诤议。触龙借为自己的小儿子说情，让他做一名黑衣侍卫为话题，说出“父母之爱子，则为之计深远”的经典名言，迂回婉转地平息她的怒气，使她自愿为赵国，也为幼子的长远利益，送长安君去做人质。像邹忌讽齐王纳谏，烛之武巧退秦师等也都是借事说理的典范。

　　一、顺着话题，巧妙展开。有时为了阐释我们自己的理由，我们可以顺着对方的话题，巧妙展开，以引到我们要表明的道理上。央视热播剧《毛泽东》第九集中，上海执行部叶楚伧部长暗中指使人故意破坏四区的会议召开。关键时候，毛泽东借助工会和新闻界的力量使其阴谋落空。当他到叶的住处劝说对方时，正巧叶手下打电话汇报情况，叶楚伧只得找话题隐瞒：“夫妻吵架，都吵到我这儿来了。”毛泽东接过话题：“夫妻吵架，倒是跟今天四区大会的事情有异曲同工之妙。国民党的区党部成立大会，有些人明明是国民党人，却要暗中指使破坏大会，叶部长，你看，像不像夫妻吵架呢?叶部长，您倒是应该去劝劝您那位朋友，能不闹还是不要闹，毕竟是家丑，而我们也一样，明明知道胜券在握，但仍然希望尽量能够避免冲突。毕竟双方一旦发生冲突，损害的是整个上海执行部的形象。我也想请示一下叶部长，对于那些恶意捣乱的人，到底是打呢?还是和?”叶楚伧道：“和，当然是和了。毕竟是和为贵嘛。”

　　这里毛泽东借事说理运用得非常巧妙，考虑到事情还没有闹到撕破脸皮的地步，毛泽东不能明说事情的原委，他机智地接过叶楚伧无中生有的话题，巧借夫妻吵架来类比对方策划的一场“家丑”，并还设身处地地为对方着想，话中藏话，双方都心知肚明，巧妙“借”话，化一场风暴于无形之中，达到了“劝和”的目的，真叫一个绝。

　　二、东拉西谈，借物说理。有一位北大学生在生活中屡屡碰壁，便给时任北大校长的蔡元培先生写了一封信，希望能够得到指点。蔡元培在百忙中回了信，并约他到办公室面谈。这位学生激动地来到校长办公室，蔡元培先生就笑着招呼道：“来，快坐下，我给你泡杯茶。”说完便起身，从抽屉中拿出茶叶，放进杯子里，倒上开水，递到学生面前的桌子上。“这可是极品的绿茶哟，你也尝尝。”蔡元培先生和蔼地说道。受宠若惊的学生端起茶杯喝了一口，觉得像白开水似的，没有一点茶的味道，眉头不禁一皱。蔡元培好像并没有注意到学生的表情，东拉西扯地谈一些漫无边际的话题，似乎完全忘记了学生来的目的。学生好不容易等到蔡元培稍稍停顿一下，忙找了个理由告辞。蔡元培微笑道：“急什么，把茶喝了再走，这可是一杯极品的绿茶。千万别浪费了。”学生无奈地又端起了茶杯，礼节性地喝了一口。可就在这时，一股清香浓郁的味道沁入心脾!蔡元培望着他，满含深意地问道：“你明白了吗?”学生恍然大悟，惊喜道：“我明白了您的意思。”

　　蔡元培虽然贵为校长，对学生有教导训诫的权力和义务，但面对学生的人生疑惑，蔡元培没有以师长的身份为学生指点迷津，而是故意答非所问，非常客气地招待学生喝茶、品茶，“东拉西扯地谈一些漫无边际的话题”。原来，他是巧妙自然地借一杯茶，让学生亲自体验这杯茶前后的不同滋味，进而自己体悟其中深刻的道理：茶不泡不香，人生亦然。这样借物说理，可谓春风化雨，润物无声。

　　三、避其所问，以事寓理。新中国成立后，著名作家吴组缃先生赴美访问。在某大学演讲时一位听众问道：“吴先生，听闻贵国如今国策转轨，到处都在拨乱反正，凡是原来坚决反对的东西，现在都要极力推行了。你们如此朝令夕改的做派，到底是想干什么?”吴组缃不慌不忙地说：“先给大家讲个小故事吧。记得小时候，祖母让我给她挠痒痒。可是，她老人家一会儿说上边一点儿，下边一点儿，一会儿又说靠左边一点，靠右边一点。最后才舒坦地说，对喽，对喽，这才抓到了痒处。”最后，吴组缃认真地说：“你们看，连挠痒痒这么简单的小事，也不是一下子能抓住的吧。所以啊，一个国家搞制度创新，也是需要不断摸索的。”顿时，全场响起雷鸣般的掌声。

　　这是一个非常敏感的话题，如果直面回答，总会有把柄被人抓住。面对如此敏感的问题，吴祖缃故意回避，另起炉灶，讲述一个妙趣横生的生活小故事，最后自然而然地回到主题。既缓解了气氛，又借故事回答了问题。这一“借”，举重若轻，四两拨千斤，值得点一个赞。