培养具有河北人文精神特质的新一代大学生 - 《公民与法治》 2012年第9期 (总第129期)

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培养具有河北人文精神特质的新一代大学生

◎ 黄德辉王宝琴白玲岩

　　随着大学的发展和职能的拓展，大学慢慢地走出象牙塔，为地方经济社会服务。文化是大学的根本属性，是大学的根。大学文化也在不断走向开放，走向社会，主动从地方文化中汲取营养，这将是大学发展中的又一个节点。因此，在大学文化建设中，除了遵循大学自身的教育发展规律外，文化的根脉自然要延伸到燕赵文化的土壤中，汲取社会文化的营养。在我省社会经济迅速发展的今天，如何弘扬河北人文精神，将大学文化建设与弘扬燕赵文化、传承河北人文精神相结合，构建现代大学文化理念，培养出具有地方优秀品质又有时代精神的新一代大学生，已成为我省大学文化建设和人才培养关注的主要课题。
　　河北人文精神依附燕赵大地，历经代代文化的传承、积淀，在发展中孕育了具有燕赵文化特色的丰富内涵。坚韧质朴、重信尚义、宽厚包容、求实创新一直是燕赵人文精神的重要内容，长期影响着河北人民的思想与实践。至今仍担负着当前我省经济快速发展下的文化精神支撑的重任。人才培养一直是高校所关注的焦点，大学文化在当今人才培养过程中占据举足轻重的地位。新时期河北人文精神的概括与提出，为大学文化建设预置了公共性的价值取向以及公众心理行为的精神主导。构建现代大学文化理念，培养具有河北人文精神特质的新一代大学生，成为高校共同的使命。

1、塑造大学生艰苦奋斗、自强不息的优良品质

　　当前，不少学生对“艰苦奋斗”的理解比较狭隘，甚至认为是“过时的”。其实，艰苦奋斗、自强不息不仅包含着勤俭节约的美德，而且也包含着坚定的理想、不达目的不舍弃的决心、顽强的毅力和遇到困难仍乐观向上的精神，而这正是与河北人文精神相契合的。因此在大学文化建设中，我们要与河北人文精神相融合，培养学生艰苦奋斗、自强不息和求索创新的精神，塑造他们勤劳、坚强、负责和自力更生的良好人格品质。

2、培养大学生诚实守信的人格内涵

　　诚信是一种道德要求，是为人根本的道德底线。对一个学生来说，尤其是对要完成学业、胸怀抱负、即将走入社会的大学生来说，“诚信”更是立志创业的基础和根本。因此诚信教育是高等教育的重要任务。河北自古便有重信尚义、重诺守信的传统，在当代大学文化的建设中，我们要大力弘扬重信尚义的河北人文精神，培养大学生诚实守信的优良品格，引导大学生强化自身的诚信意识,让诚信深入人心,让诚信成为大学生的立身之本。

3、培养大学生宽容有度的良好品德

　　现代社会是一个多元化的社会,社会生活的多样性必然导致思想上的多元化。尽管大学生的人生价值观主流是健康向上的,但在具体的价值观选择上,部分大学生更加注重自我发展，价值取向也越来越功利化,淡薄了集体意识、责任意识、宽容意识，所以高校理应把宽容意识作为思想政治教育的内容来培养大学生。宽厚包容是贯穿、渗透思想政治教育中的重要精神品质,也是河北人文精神的重要特征,是提高大学生精神文化和道德素质的重要条件。我们要把宽厚包容的人文精神融入到对大学生的日常管理教育当中,融入到整个大学文化的氛围营造当中，建立融洽的人际关系,引领和推动和谐校园的建设。

4、培养大学生开拓进取的创新精神

　　开拓创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神，它既是一种品格，又是一种胆魄，还是一种才识，是三者的统一。在大学文化中提倡这种精神，一方面大学始终站在科学文化发展的最前列，以世界的眼光将人类文明演进的一跬一步都吸纳到教学内容和大学文化建设之中。另一方面大学始终是国家、民族文明的首善之地和文化的集散之所，它的改革方向代表着社会的发展需要。正是这两个原因，使得大学文化越来越注重与所在区域文化的碰撞与吸收，而其彼此影响的结果，就是将求实创新的人文精神融入大学文化中，从而形成富有前沿性、自由性、创新性等特点的大学文化，进而影响了一代又一代有着时代特色的学子的成长。